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90后心理困惑:焦虑敏感压力大

作者:90au   发布:2012-04-24 16:41   点击:161次

 导读:“我们是一群一直以为被世界遗忘的小屁孩,一面享受丰衣足食,一面感叹精神空虚;一边被爱包裹,一边又感觉是在被人抛弃;一面享受激情与青春,一面又兀自悲伤。” 这是一个92年出生的女孩对“90后”孩子自身的描述。

  “90后”群体的现状情况

  日前,一中学对初高中学生进行了一次心理测试发现,学习焦虑、交往障碍、过分敏感成为“90后”学生三大心理困惑。

  据调查,“90后”遇到最多的是学习焦虑。测试中,面对“你的担心与紧张表现在哪些方面”,受试者均把担心考试的成绩差与怕考不上学放在首位。对“造成你脾气不好的原因”问题的回答,排在第一位的是“学习压力太大”,占总人数的71。07%。

  从初中到高三,半数以上的学生为人际交往所困,其中又以高二学生最为集中,约占 70%-80%。父母教给他们的“你不能吃亏”的交际原则,致使他们缺少同龄伙伴。近4成学生有过分敏感倾向。他们对别人的言行过分敏感,过于注重自己在别人眼中的形象,对周围的噪声特别敏感。有的学生会表现得格外“臭美”,以期吸引他人注意。

  在90年代后成长起来的青少年出现了很多心理问题:缺少理想和信仰、功利欲望心强烈、过分自我和追求个性,也导致少年犯、追星族、网瘾、暴力叛逆等刺激反应现象的出现,这些已经成为了一个越来越严重的社会问题。

  从网络中可以看到“90后”的一些典型特点:

  1、极力表现与众不同

  一部分学生在学业上无法做到出类拔萃时,会选择用标新立异的方式,比如上课调皮捣蛋、起哄,穿奇装异服,试图通过这样的表现来获得“与众不同”的感觉,引起老师和同学关注,寻求心理平衡,获得心理满足。

  2、很多孩子有学习焦虑

  在教育产业化的政策下,学校加压,各种各样的培优如雨后春笋,于是90后孩子自小即被大量的家教、教育辅导书进行专业培训,过早的竞争压力使“90后”普遍聪慧多才、爱好广泛,比较注重自我,但同时也让很多孩子产生了学习焦虑的问题。

  3、极端自私和耐挫能力弱

  现在的青少年多为独生子女,很多青少年从小在家中唯我独尊,占有欲十分强烈,由此造成了他们极端自私的心理表现。同时,对来自环境的压力十分脆弱,适应能力差,受不起挫折,甚至遇到不大的事情也会有很大的情绪反应,采取过激的行为。

  4、灰色心理,孤僻冷漠、封闭心理

  由于家庭环境的因素以及父母教育方式的偏差,造成一部分青少年孤僻、封闭自我心理的形成,使他们不再轻易向别人吐露真情,很难找到可以产生心理共鸣的知音。因此他们常感到不易被人理解,感到孤独。但由于社会化的要求,他们又强烈地想与人交往,想得到别人的理解,因此他们又常常感到烦闷不安,出现消沉颓废、情绪低落、焦虑烦躁等现象,常用的口头语“我抑闷啊、我烦躁”等。

  5、对网络十分依赖

  青少年网瘾现象被称为“网络海洛因”,也是影响青少年成长的重要因素。迷恋网络的孩子,也有求助心理咨询的,他们往往都知道迷恋网络的害处,又无法控制自己,老想往外面跑。

  “90后”心理疾病的发病率增大了

  从一个学校的调查看到,以前每个学年最多有一名学生患上心理疾病,现在却增至两三个。原因大体有三:一是学习压力加大;二是有些家长面对压力时会跟孩子说,说者无心,孩子却已自我加压;三是通过网络、电视、交流等渠道,孩子每天接收的信息太多,自己处理不了,就容易产生心理问题。

  “90后”的心理模式很“独”

  他们除了与电视、网络打交道外,与家长、同龄人缺乏沟通。他认为,有些家长过分注重孩子的成绩而缺少关爱,这导致他们严重缺乏自信,并且嫉妒心强、反叛意识重。

  请给“90后”宽容与信任

  “社会舆论方面,对90年代后出生的孩子有许多忧虑。但是,任何一代人都既有长处,也有短处,任何一代人的成熟,都需要一个过程。”华中师范大学教育科学学院范先佐教授说,“在10多年前,“80后”也曾被质疑,甚至被称为“垮掉的一代”。但是,在今年的奥运圣火传递、汶川大地震、北京奥运会这些大事件中,“80后”的表现证明,他们是可以担当责任的一代,他们已经成熟起来了,此前对他们的偏见,也在一夜之间消除。”

  每个时代的新一代似乎都受到特别的关注,因为他们身上打上了标志这个时代的鲜明烙印。对于新一代,似乎都有人来褒贬一番,或者忧心忡忡,或者赞扬嘉许。但是,谁在年轻的时候没有犯过错误呢?不同时代人们给予的定语都不同,我们可以记起的词语有过去的“ 迷惘的一代”、 “愤青”、“垮掉的一代”,到现在的“新新人类”。但不论怎么说,每个人都是历史长链中的一环,只是历史赋予每个时代的使命都不同。

  90后终将有一天成为中国的主人翁。同样是独生子女,但90后和70后、80后一代却显出非常的不同。关于90后,有的开始关注他们这个群体,有的可能还没有注意到,他们已经开始展露出他们这一代人特有的行为方式。

  我国著名青少年教育专家孙云晓先生曾说过“好习惯是命运的主宰,是成功的轨道,是终身的财富,是人生的格调”。面对“90后”的他们,面对国家的未来,他们“冲动”,但他们直率、单纯;他们“自我”,但追求自我价值正是社会进步的标志;他们“现实”,但是生活终究要褪去繁华,时代的烙印是时代赋予的,90后也终将融于这个时代。

 

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